Охрана труда и техника безопасности

Правила безопасного поведения при спуске и подъеме по лестничным пролетам: 
1) Перед выходом на лестничную площадку проверьте, как вы аккуратно оделись: завязаны шнурки, шарфы; застегнуты пуговицы, замки.
2) Двигаться по лестнице спокойно, с правой стороны; обгонять по лестнице с левой стороны. 
 3) Не допускать столкновения с другими людьми, идущими по лестнице.
 4) Быть внимательным. Смотреть под ноги. Не отвлекаться разговорами. 
5) При спуске и подъеме по лестнице не идите парами и не держите друг друга за руки.
6) Не перешагивать через несколько ступеней, уверенно ставьте ногу на всю ступню, не наступайте на край ступенек
7)Не нагибайтесь за перила, не висите на них., не используйте  их для спуска;
8)Запрещено дергать за руки и тянуть за одежду впереди идущих.
9)Запрещено передвигаться по лестнице смотря в экран телефона;
9)Ходите по лестнице в соответствующей обуви. Обувь с хорошей подошвой повысит вашу устойчивость при спуске вниз по лестнице. Хождение в обуви на высоком каблуке, с мягкой подошвой приведѐт к соскальзыванию вниз по лестнице.
10)Не торопитесь. Не неситесь и не сбегайте вниз по лестнице. Никогда не переступайте ступеньки. Внимательно смотрите, куда ступаете, особенно у основания лестницы.

Территория школы является частью школы (школьным участком). На школьном участке учащиеся обязаны находиться в пределах его границ и соблюдать общие правила поведения для учащихся.  

Учащимся запрещается:
1. Приводить в школу посторонних лиц без разрешения классного руководителя и дежурного администратора.
2. Приходить в школу под воздействием алкогольных, наркотических, психотропных и токсических веществ.
3. Употреблять в школе алкогольные (в том числе слабоалкогольные: пиво, джин-тоник и т.п.), наркотические, психотропные и токсические вещества.
4. Приносить в школу:
    4.1 Алкогольные (в том числе слабоалкогольные: пиво, джин-тоник и т.п.), наркотические, психотропные и  наркотические вещества.
    4.2 Взрывчатые вещества.
    4.3 Взрывные устройства.
    4.4 Холодное, газовое, пневматическое, метательное и огнестрельное оружие промышленного или самодельного изготовления и боеприпасы к ним.
    4.5 Острые, колющие, режущие и другие предметы, способные травмировать учащихся (ножи, спицы, отвертки и т.п.).
    4.6 Самодельные и промышленного изготовления детские игрушки и приспособления, в конструкции которых имеются опасные элементы.
     4.7 Пиротехнические изделия (петарды, ракеты, «бенгальские огни», хлопушки и т.п.).
     4.8 Спортивный инвентарь, не предназначенный для эксплуатации в помещении (роликовые коньки, скейтборды и т.п.).
5. Бегать по коридорам школы, закрывать двери перед идущими (бегущими) сзади учащимися и работниками школы. При движении по коридорам, лестницам необходимо идти шагом, придерживаясь правой стороны.
6. Останавливаться в проемах дверей, баловаться с дверями, располагать кисти рук в проемах дверей.
7. Преграждать передвижение учащихся в помещениях школы (закрывать их в классе, спортзале, коридоре и т.п.).
8. Играть в подвижные игры вблизи оконных проемов, батарей центрального отопления.
9. Перепрыгивать с одного предмета на другой (скамейки, стулья, столы).
10. Спускаться и подниматься по ступенькам лестниц бегом, не глядя под ноги, перепрыгивая через несколько ступенек.
11. Перевешиваться через перила, сидеть на перилах, а также спускаться по ним.
12. Садиться, становиться ногами на подоконники.
13. Перевешиваться через подоконники открытых окон, покидать здания через окна.
14. Выбрасывать из окон, через форточки, фрамуги наружу здания какие-либо предметы.
15. Играть в спортивные игры вне специально отведенных для этого мест.
16. Входить в технические и хозяйственные помещения школы, не предназначенные для нахождения там учащихся.
17. Приводить в школу животных.
18. Создавать конфликтные ситуации, которые могут привести к драке, в результате которой учащиеся с обеих сторон могут быть травмированы, и в том числе:
    18.1. Прятать личные вещи учащихся;
    18.2. Пачкать (в том числе мелом), причинять ущерб личным вещам учащихся (одежде, обуви, принадлежностям, мобильным аппаратам и т.п.);
    18.3. Оскорблять;
    18.4. Разыгрывать учащихся (подкладывать кнопки на стулья, крепить на спину учащегося какие-либо предметы, в том числе с надписью и т.п.);
   18.5. Обращаться к учащимся по «кличкам» (прозвищам);
   18.6 Применять какие-либо виды психического насилия над учащимися (угрожать, запугивать, шантажировать, заниматься вымогательством и т.п.).
19.  Применять какие-либо виды физического насилия:
    19.1. Давать «щелбаны»;
    19.2 Применять болевые приемы;
    19.3. Толкать учащегося, особенно возле ученических столов, стульев, батарей центрального отопления, окон, на лестничных ступеньках и площадках и т.п.;
    19.4. Подставлять «подножки» учащемуся, особенно возле ученических столов, стульев, батарей центрального отопления, окон, на лестничных ступеньках и площадках и т.п.;
    19.5.Размахивать перед лицом учащегося какими-либо предметами, особенно авторучками, линейками, указками, циркулями и т.п.;
    19.6. Бросать в учащегося какими-либо предметами, стрелять из самодельных или промышленного изготовления детских игрушек или приспособлений;
    19.7. Выяснять с другим учащимся отношения с помощью физической силы (наносить телесные повреждения), особенно с использованием каких-либо предметов (указки, линейки и т.п.).
20.  Самовольно без разрешения учителя, классного руководителя, дежурного учителя или администратора, покидать школу и пришкольную территорию во время проведения образовательного процесса.